刘人境

学术水平:完全是一个地痞流氓,一点没有教师的样子,学术水平极差,人品更差,选他的学生自求多福吧。


科研经费:据说有 3000 万的项目!

师生关系:人格侮辱


学术水平:没有,是真的没有,全师门已经不知道多少年没一篇英文文章了,更别谈 SCI

科研经费:很多,但是也是老师自己的,学生算什么东西

学生补助:0

师生关系:差爆了,全管院最差,自己项目全管院最多,学生整个博士生涯都在做各种杂活横向,能有个毛的时间搞科研,进了他的师门最后下场基本就是有几篇中文文章混个毕业,至于毕业以后干什么 who care

学生前途:管院自己的学生正常毕业现在已经找不到 211 的学校了,更何况只靠发中文毕业


自证认识导师:管院 888 是他的独立王国,曾经在学校人文社科处当过副处长。

学术水平:很差,学生延期毕业习以为常。

科研经费:善于拉关系,课题很多,经费很足。课题都让学生干,做的课题对学生毕业没帮助。

学生补助:学校要求导师给学生发补助,刘先将补助发下去,后来竟然让学生把钱还给他,甚至对学生说本来就不应该有这个钱。

师生关系:挺会忽悠人,刚开始让人觉得这个导师很不错很负责,后面才知道自己沦为了他的苦力。

学生前途:博士毕业后前途渺茫,因为学术能力不行,博士期间也就几篇 CSSCI。


自证认识导师:课题非常多,曾经做过餐厅和服装贸易,今年开始担任本科生学业导师

学术水平:这个不能确定,个人跟了老师半年了,是大一学生。感觉老师的纵向科研能力暂时没能得到体现,但是针对实际情况针对企业真的很厉害,跟着老师出去调研旁观他和企业家谈话,感觉蛮厉害。

科研经费:老师的科研经费超级多,因为接了国家重大专项和一个军方项目,没有上千万,忘了是几百万

学生补助:作为本科生原本没有补助,但是老师会对做得好的人发一些补助,不多,主要作为一种肯定

师生关系:至少到目前为止,我从未做过什么杂活。虽然寒假被留下来做项目,但是其实这个项目完全没有任何收入,老师本人也拿不到任何钱,只是为了帮我们长长见识,所有出去调研的钱也都是老师从其他科研经费里拿过来的。

工作时间:没有,老师对于本科生比较宽容,要求在不影响基础学业的情况下尽量参与科研,尽量发文章,因为这个比较有意义。并且会尽量给学生实习证明。

学生前途:个人认为如果想纵向搞科研,可能刘老师不是一个合适的选择。但是如果想入职工作,在这里一定非常好,因为锻炼机会多,目前看到我的研究生师姐师兄超厉害的样子。


自证认识导师:3000 万的大项目这是一个梗。。。。

学术水平:彻彻底底的水货,学术混子,所谓 3000 万大项目,中央军委项目都是自己吹嘘的。楼上大一本科生意见不具备参考价值。

科研经费:招生宣讲啥的说的全是虚的,管院第一大能吹吧

学生补助:一个字“抠”。

师生关系:辱虐管理,人格侮辱。同样楼上本科生不具备参考意见。想练酒量的可以来,做项目挡酒不分男女,都得醉。

学生前途:前途远大,为啥?因为能在他手下读出博来的,心理、身体都得到了巨大的磨炼


自证认识导师:我是留人精带的大一本科生,一开始觉得他还不错,对他抱有不切实际的幻想,幻想最开始坍塌的是他说了一句话,这个世界上最爱你的是你的父母,其次就是你的学业导师!!!What,扯淡不是这么扯的吧!我们当时才见过两次面!我爷爷奶奶呢?我的知心朋友呢?我的哥哥姐姐弟弟妹妹呢,我的女友呢?你 TM 当时连我名字都记不住!!后来才发现,这是洗脑第一步,毕竟是要我们给他当苦力嘛,可以理解可以理解。当然洗脑第二步就是狂吹牛,什么国家军工项目,全国第一,精英团队,行业翘楚,超级牛逼的本科生培养模式,领跑全国,媲美世界一流!!?老大,别这么能吹好吗?你怎么流弊我早就应该听说过你的名字了好吧!!

学术水平:不行的,每次开个啥会就知道吹从不讲科研

科研经费:据他自己吹很有钱

学生补助:100

师生关系:很糟糕,对本科生以忽悠为主,除了叫人干私活,从未有过任何指导。

工作时间:满得很,寒暑假被强制留下来,做与科研毫无关系的事儿,美其名曰搭一个平台让你们成长,每天还忙到爆炸。

学生前途:干私活,实习,不存在的。


自证认识导师:盲人摸象的故事都听过吧

学术水平:可以给 0 分吗,毫无学术水平,只会吹牛,什么东西都是学生做,开会只会扯有的没的,说的没一句关于学术

科研经费:自己钱多,做过小项目 10 万到手

学生补助:无,帮他给企业做横向项目去调研,买个火车票还要美其名曰为学生付出,给本科生就一百多

师生关系:吹牛逼,忽悠人,尤其是本科生

工作时间:寒暑假强迫本科生留下来,从早上 9 点到下午 6 点,也不发钱

学生前途:没有前途,你天天帮他做项目,你怎么毕业怎么发文章


学术水平:垃圾,绝对的垃圾中的垃圾,交大有这种教授是交大的耻辱。

科研经费:靠跑关系忽悠了不少钱

学生补助:人品差到离谱,侮辱学生

师生关系:跟着垃圾会有前途吗?