师生关系：千万不要选，特别特别坑。千万不要选，特别特别坑。千万不要选，特别特别坑。
科研经费：不确定
师生关系：不确定
学生前途：之前上过这个老师的机器学习课程，水的一 B，有学生在群里质疑，直接拿挂科威胁，啧啧啧
科研经费：有，但项目。。。给学生的补助还行。。。
师生关系：还是很尊重学生意见，关系融洽，取快递什么的还是避免不了。。。
学生前途：允许出去实习，不强留。因为这打 4 星。留下来做科研就哈哈了
学术水平：垃圾东西，尸位素餐，上课 ppt 是学生做的，现场翻译讲不顺，考试题竟然让学生出。学生提问回答只有“去百度，网上有”。网上有答案要你这老东西干什么
学生前途：跟这样的东西还想谈前途
导师辨识特征：软件学院 213
学术水平：从来不搞学术，毫无水平
科研经费：一百万的项目一个月给 500，没项目就呵呵了
师生关系：从来不管，就只顾接项目让学生给赚钱，根本不管学生的成长，你要是野性成长也行，论文他要一作
工作时间：他基本不来学校
学生前途：跟着这老师毫无前途
导师辨识特征：寸头
学术水平：数学功底很强，计算机功底算是个半吊子？
科研经费：科研经费是很多的，但是基本横向课题，接的项目很多，是一个面向就业的老师
学生补助：一般，多做多得，帮他做项目是有钱发的，日常的补助也不会克扣
师生关系：实验室管理属于放养型，想干啥干啥，只要不当着他的面玩游戏，玩抖音就可以，否则被抓住就要写检讨挨骂。会让你做事情，但是不是铁着要一个人做，所有的学生都是轮流来做的，不会让一个人总干杂活，如果干完一件事（比如做 PPT），那么半个月之内基本不会找到你的。杂活有，基本 PPT，排版之类的，做项目的杂活是有钱的，但是多少的话，做的多得的多，想像工作那样给是不可能的
工作时间：不要求打卡，野蛮生长
学生前途：如果是面向工作的话，会推荐工作给你，本人也支持实习。
如果搞学术的话，他的理论知识不错，但是如果想要指导你手把手写，请换人吧，任何导师也不会手把手教你写的。
学生前途：如果搞学术的话，他的理论知识不错，但是如果想要指导你手把手写，请换人吧，任何导师也不会手把手教你写的。(五