这门课太抽象，有些老师也讲得抽象。我感觉我大一学习的时候陷入到数字和符号的海洋里迷失了自我。
我现在反思，应当从图形上地去理解，并且和数学分析中的多元函数微分结合，能更加直观。
例如 positive-semidefinite 这个概念，书本上和老师上课时只是讲了讲数学公式，作业或者考试也是给你个矩阵，让你按照背诵的定义和规则去判定。
然而如果从 linear 的情况类推到 quadratic，并且告诉你它和数学优化方法的关系，Hessian 的不同 definite 的情况对应不同的 optimization landscape，那会学起来有趣得多。
但是这些东西大部分一年级本科生一学期之内不太能能消化的了
听交老师讲课基本就是浪费生命。。。讲习题可以稍微注意一下
教材也挺烂的。。。当然后面还会有语言更抽象的教材。
可以先看看 3b1b 的线性代数的本质，讲的很简单，还有可视化。【官方双语/合集】线性代数的本质 - 系列合集_哔哩哔哩_bilibili 四到八倍速溜一遍即可。
然后看 Gilbert Strang 的经典课程 麻省理工Gilbert Strang教授线代大师-线性代数（全）_哔哩哔哩_bilibili
然后就是做书上的习题，偶尔注意一下老师讲的习题。考前做试卷，熟悉题型和考试范围，和书上习题挺多重合的，而且考的没什么难的。
我是考前一周刷完了 3b1b 的视频，然后直接刷题。最后也归功于考试题很简单，95+
我大一的时候刚接触线性代数，就被大量抽象的定义打败了，教材看了一遍也不会做题 
这边建议直接看李永乐。
我感觉抽象简洁的定义反倒比这些例子好掌握
当然学校的教材的材料组织的并不好，我看的 Linear Algebra Done Right | SpringerLink
