大一
生活
懵懵懂懂，不知道大学要卷。加了个书院的学生会部门，还像模像样地参加了几次集体活动。不过感觉太拘谨，没意思，还开什么例会，搞得跟研究生组会一样，就不去了。
现在很后悔没靠活动认识异性朋友。
还加了个挑战网好像，结果听了一次 html 授课就没去了，也没交作业，也就不了了之了。
我喜欢自己搞点爱好，而且让我参加社团我就不情愿了。
学习
当时很蠢，以为学分高的课就好，所以选了线代 1，然而刘康民老师的课听得云里雾里，什么小班讨论课助教提问我都回答不上来，考试更是不知道刷往年，所以最后很烂，不仅考得烂，更没学懂。
高数 1 老师是施雨，也是听得云里雾里，期中考试不照之后我就天天翘课去听楼下的高安喜老师的，突然就开窍了，而且从此我数学好像有了质的突破。之后下学期也是如法炮制。
我初中数学老师课内讲得不行，留着花钱课外给人补习，高中老师家庭不太幸福，早就看破了红尘，教的也是一踏糟，高考数学只有 130 分不到。可见老师是真的重要。
制图课也是学得云里雾里，3D 思维太差，当时学的 AutoCAD 也都全还给老师了。当时所有人全都用的还是盗版，助教给的激活器。
军理课老师简直是把人当小学生看，要求按照班级顺序排座位，还要班长统计全班到课人数，甚至还点名。
英语课也难受，首先外文楼就是一个很傻逼的楼，电梯基本跟没有一样，而且 4 楼以下是啥交大博物馆，教室全在 4 楼以上，而且层高还高，也就是每次爬楼都挺累的，而且楼梯十分拥挤，基本上 9 点 50 就堵得水泄不通了，私以为是有很大的消防隐患的。课程内容也相当无聊。尤其是所谓的自主学习。
大二
大一下之后就开始知道考前刷题的重要性了，而且大二有很多我喜欢的编程课，所以大二分数能排专业前 40，但是我很佛系，从不参加“志愿”活动，因为如果志愿活动跟分数挂钩就不是志愿的了，所以我从来拿不到啥大的奖学金。
我最喜欢大二的课程，因为学的东西名副其实，电气，大多数都是在跟电子打交道。
像是模拟电子技术学习信号放大，晶体管工作在线性区，实验课更有意思，面包板加上晶体管、示波器。
数字电子技术学习布尔代数，就不是晶体管了，改成了简单的要么导通要么截止的 MOS，分析一个逻辑电路的输入输出和时序关系，实验主要是用 FPGA，使用 Verilog 描述电路，跟高级编程语言相差很大，编程范式经常是 FSM 有限状态自动机。
数字逻辑规模大了就是微处理器，用 C 搞嵌入式开发。全部是电，连模拟电子技术也没有太多的物理。我觉得可惜的地方在于基础原理了解不足，最好再学点编译原理。相信很多人学微处理器只是会用 SDK 而已。
电磁场最难，需要看麦克西奎往年教学录像。
信号与系统很难，平时上课都听不懂，光靠刷题是可以应付考试，但是忘得非常快。
自动控制原理也是刷题可应试但是忘得快，好在不是工企自动化方向的后面没啥用。
大三
大三是课程最多最杂的，各个方向的专业课，上 90 都挺难的。
电机和电力电子是各个方向的重要基础课，电力系统分析用工程的方法进行电路计算，得到很多经验结论。
高电压基本就是背一背内容。
最无聊的课是绝缘开的电气材料和电力设备设计原理。
大四
摆烂，目标是完成最低毕业要求即可，太浪以至于差点挂科。在浪的过程中反思大学四年过得太痛苦了，就是做题，没有任何意义。由于这么多年的做题生涯里没有花任何时间在 bonding 上，以至于跨性别交往能力很差，也没有机会，找不到 npy。
简单得来讲读了四年读了个书呆子出来。被上课压得喘不过气来。
喜欢的东西没有持续下去，反而把诸如单片机、FPGA 编程这些全都忘得一干二净。
大四了也不知道工作要用什么，也不知道自己会什么，所以只能所谓的深造，延迟就业。
子曰：两好总要有一好。这句话的意思两个好处至少要占到一个，要么学到什么，要么玩得快乐。我一个都没有沾到，在忙忙碌碌中度过了四年，近视度数还加深了 100 度。
，感觉线代比较简单，起码课后题我能独立完成
，原来 1000m 能跑到 2 分 46 左右，上周测了下跑了 5 分钟，原先 50kg，现在 80kg（悲），不过好在我刚大一捏，一切皆有可能
然后考本校继续迷茫，有一说一高数线代大一学的不差，本校电信电气专硕上岸率极高，400+ 也基本都是本校生考的，初试不是太拉复试老师都给你捞回来。所以有想法考外校的同学想冲就冲吧，你交的本科身份在其他学校至少不是拉分点